Dado que el ritmo por la curiosidad e iniciativa de cada alumno empieza a ser más
evidente, pruebo adaptando las actividades de la siguiente forma.
Monstruosos
Comienzo la clase todos juntos con la actividad que se proponga para ese día. La última
media hora, apróximadamente, cada alumno puede continuar con el dibujo que prefiera
de las clases anteriores.
He aquí que dos de ellos preferían dedicar ese tiempo a continuar su cuento por lo que los
los demás niños comenzaron una activida divertida y de rápido trazado.
Monstruosos
Han de elegir el color que prefieran de cartulina y luego un sólo color de rotulador.
El reto: con estos dos elementos han de crear el monstuo más mosntruoso que prefieran
sin un boceto previo, no realizarán nada a lápiz.
evidente, pruebo adaptando las actividades de la siguiente forma.
Monstruosos
Comienzo la clase todos juntos con la actividad que se proponga para ese día. La última
media hora, apróximadamente, cada alumno puede continuar con el dibujo que prefiera
de las clases anteriores.
He aquí que dos de ellos preferían dedicar ese tiempo a continuar su cuento por lo que los
los demás niños comenzaron una activida divertida y de rápido trazado.
Monstruosos
Han de elegir el color que prefieran de cartulina y luego un sólo color de rotulador.
El reto: con estos dos elementos han de crear el monstuo más mosntruoso que prefieran
sin un boceto previo, no realizarán nada a lápiz.
Para darle forma podrán repasar las líneas con el rotulador elegido y hacerlas más
gruesas allí donde prefieran, también podrán crear espacios sólidos pero a base de
puntos o rayas.
Todos los alumnos que quieran podrán crear estas monstruosa pinturas y aqui van
algunos resultados.
Manuel, 4 años
Siena, 5 años
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